妄想物語

家齊換了鐘聲，是忠孝老師們最愛的鈴響，尤其是壯壯，

可以多一分鍾運用，再教幾個單字。

偶爾我會認為自己置身在過去某個片段，特別是國三，

就連現在，我仍繼續對人說著十三班的傳奇，

但明明是最讓我懷念的歲月，我卻一直在逃避他們的聚會，

害怕會想起來，覺得自己的存在是不必要的感受。

*  因為有你，我才能把那些日子當作是美好的吧？


時常，我利用社團的名義，在中午時外出，

其實根本不是去開會，而是去一班找阿誼跟咖啡吃飯，

也或許是跟五班格格不入吧？但，主要是心理障礙，

現在的我沒辦法一直陪在新朋友的身旁，

我寧可自己孤單一人，也不要看見有人因為我感到寂寞。

*  像是漂白多次的免洗筷，一使用完，就立刻被丟棄。

正因為了解這種感覺，所以才不希望別人也體會到，

我選擇保持距離，以策她們內心的安全。


老師們講著題外話時，我會掉入自己的思緒(就是發呆)，

接著發封簡訊給你，雖然你總是回我幾個簡單的字，

但至少你聽見了我不願讓其他人了解的事情，

我沒那麼怕你說我煩，或許你根本不會再主動跟我講話。


「前進，就是不回頭」

既然都認同過去的往往都已經結束了，為什麼不重新開始呢？

而我又該怎麼定義那段日子，只是好朋友，是嗎？

若是如此，你又何必在乎我說的話，寫那樣的狀態？

*   If I just had a crush on you , I could have forgetten those memories. 


即使我清楚的知道他們對我的好，但也只是輕輕碰觸我的表面，

因為在你面前我才能卸下防備，才能感受到你對我的好，

你曾經對我講過：「我明明很溫柔，卻老是裝成一副很兇的模樣」

如成英姝在哀歌中所寫的：「人都有兩種人格，面對他人的，和面對自己的。

網路發明以後，人有了第三種人格，從靈魂深處的渴望裡誕生出來的人格。」

只有你發現我的本質，我眾多人格中的共通點。


那麼你也聽見了嗎？


[   聽見心底寂寞的聲音，像是對山谷呼喊的微弱迴響，

        又似你在耳旁細語呢喃，輕柔的、緩慢的襲捲了全身。   ]